Việt Nam có 14 cơ sở giáo dục đại học được Times Higher Education (THE) đưa vào bảng xếp hạng thế giới năm 2027, tăng thêm 3 đại diện so với danh sách năm trước, trong đó có Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Cần Thơ và Trường Đại học Công nghiệp TPHCM.
Bảng xếp hạng THE World University Rankings 2027 ghi nhận gần 2.300 cơ sở giáo dục đại học thuộc 118 quốc gia và vùng lãnh thổ. Trong danh sách này, Việt Nam có 14 trường và đại học, với thứ hạng phân bổ ở nhiều nhóm khác nhau.
Điểm đáng chú ý của bảng xếp hạng năm nay là sự góp mặt lần đầu của 3 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Đại học Kinh tế Quốc dân được xếp trong nhóm 1.601-1.800, trong khi Đại học Cần Thơ và Trường Đại học Công nghiệp TPHCM cùng thuộc nhóm 2.001 trở lên.
Sự xuất hiện của các trường mới giúp mở rộng số lượng đại diện Việt Nam trong một bảng xếp hạng đại học quốc tế có quy mô lớn. Đây cũng là những cơ sở đào tạo có thế mạnh riêng, từ kinh tế, quản lý đến đào tạo và nghiên cứu đa ngành.
Trong nhóm các trường Việt Nam có thứ hạng cao nhất năm nay, Đại học Duy Tân và Đại học Kinh tế TPHCM cùng nằm ở vị trí 701-800.
Đại học Duy Tân trước đó thuộc nhóm 601-800 trong bảng xếp hạng năm 2026. Đại học Kinh tế TPHCM cũng có sự thay đổi về nhóm thứ hạng khi từ 501-600 của năm trước chuyển sang 701-800 năm nay.
Trường Đại học Y Hà Nội tiếp tục được xếp trong nhóm 801-1.000, giữ nguyên khoảng thứ hạng so với THE 2026.
Ở nhóm 1.001-1.200, Trường Đại học Tôn Đức Thắng được THE xếp hạng, trong khi năm trước trường thuộc nhóm 601-800. Trường Đại học Nguyễn Tất Thành nằm trong nhóm 1.201-1.400, thay đổi từ nhóm 1.001-1.200 của năm 2026.
Đại học Quốc gia Hà Nội cũng thuộc nhóm 1.201-1.400, cải thiện khoảng xếp hạng so với nhóm 1.201-1.500 của năm trước.
Trường Đại học Mở TPHCM nằm trong nhóm 1.401-1.600. Đại học Bách khoa Hà Nội và Đại học Kinh tế Quốc dân cùng thuộc nhóm 1.601-1.800.
Đại học Quốc gia TPHCM được xếp trong nhóm 1.801-2.000.
Ở nhóm 2.001 trở lên có 4 đại diện gồm Đại học Cần Thơ, Đại học Huế, Trường Đại học Công nghiệp TPHCM và Đại học Đà Nẵng.
Như vậy, danh sách 14 đại diện Việt Nam trải rộng từ nhóm 701-800 đến nhóm 2.001 trở lên. Sự thay đổi thứ hạng giữa các năm cũng cho thấy vị trí của các trường trong bảng xếp hạng có thể biến động tùy thuộc vào kết quả dữ liệu và phương pháp đánh giá từng kỳ.
Nghiên cứu tiếp tục là tiêu chí có trọng số lớn
THE World University Rankings không chỉ dựa trên một chỉ số đơn lẻ để xác định thứ hạng các trường đại học. Hệ thống đánh giá năm 2027 sử dụng 18 chỉ số, được phân thành 5 nhóm tiêu chí chính.
Trong đó, chất lượng nghiên cứu chiếm tỷ trọng 30%, cao nhất trong toàn bộ hệ thống. Tiếp đến là chất lượng giảng dạy với 29,5% và môi trường nghiên cứu với 29%.
Tính quốc tế chiếm 7,5%, trong khi nhóm thu nhập từ ngành công nghiệp và bằng sáng chế chiếm 4%.
Cơ cấu tiêu chí cho thấy hoạt động nghiên cứu và môi trường học thuật đóng vai trò đáng kể trong việc xác định vị trí của một cơ sở giáo dục đại học trên bảng xếp hạng. Bên cạnh hoạt động giảng dạy, các trường cần có năng lực nghiên cứu, khả năng hợp tác quốc tế và kết nối với khu vực doanh nghiệp.
Với các trường đại học Việt Nam, việc ngày càng có nhiều cơ sở tham gia các bảng xếp hạng quốc tế cũng tạo thêm dữ liệu để theo dõi quá trình hội nhập của giáo dục đại học trong nước.
Oxford tiếp tục đứng đầu thế giới
Ở phạm vi toàn cầu, Đại học Oxford của Anh tiếp tục giữ vị trí số một trong bảng xếp hạng THE 2027. Đây là năm thứ 11 liên tiếp Oxford đứng đầu danh sách của THE.
Một thay đổi đáng chú ý được THE công bố là các trường đại học châu Á lần đầu vượt châu Âu về thành tích tổng thể trên bảng xếp hạng.
Tại Đông Nam Á, Đại học Quốc gia Singapore (NUS) lần đầu tiên lọt vào nhóm 15 đại học hàng đầu thế giới.
Những biến động này diễn ra trong bối cảnh cạnh tranh giữa các hệ thống giáo dục đại học ngày càng gắn với năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, thu hút nhân lực chất lượng cao và khả năng kết nối quốc tế.
Đối với Việt Nam, việc có thêm 3 cơ sở giáo dục đại học xuất hiện trong THE 2027 nâng tổng số đại diện lên 14 trường. Đây là một trong những dấu hiệu cho thấy ngày càng nhiều cơ sở đào tạo trong nước chủ động tham gia các hệ thống đánh giá quốc tế.
Tuy nhiên, thứ hạng của THE được xây dựng trên một hệ thống tiêu chí cụ thể, do đó kết quả cần được nhìn nhận trong phạm vi phương pháp đánh giá của tổ chức này. Thứ hạng quốc tế là một nguồn tham khảo bên cạnh nhiều yếu tố khác như chất lượng đào tạo, trải nghiệm người học, năng lực nghiên cứu, mức độ gắn kết với thị trường lao động và đóng góp của trường đối với xã hội.
Ngọc Tình
