Ngày 26/6/2026, hội thảo khoa học về di tích lịch sử của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng đã diễn ra thành công tốt đẹp, mở ra nhiều định hướng quan trọng trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, lịch sử của một trong những ngôi trường có bề dày truyền thống bậc nhất TP.HCM.
Tại hội thảo, đại diện Bộ Công Thương đã có những đánh giá cao về giá trị lịch sử cũng như những đóng góp của trường Cao Thắng trong suốt hơn một thế kỷ qua. Phát biểu tại sự kiện, đại diện Bộ Công Thương khẳng định:
“Với những cái tài liệu, những chứng cứ lịch sử đó, trên cơ sở đó thì Bộ Công Thương hoàn toàn ủng hộ và đề nghị các cấp có thẩm quyền tiếp tục rà soát và hoàn thiện hồ sơ… Bộ Công Thương đánh giá Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng hoàn toàn xứng đáng là một cái địa chỉ đỏ, không những về truyền thống lịch sử mà còn là một địa chỉ đỏ trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, đóng góp rất là nhiều cho giáo dục nghề nghiệp của ngành Công Thương nói riêng và của cả nước nói chung.”
Đại diện Bộ cũng bày tỏ mong muốn các lãnh đạo ban ngành, chính quyền địa phương cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội tiếp tục đồng hành, hỗ trợ nhà trường tồn tại và phát triển hơn nữa nhằm đóng góp tích cực cho nền kinh tế trong tương lai.
Đại diện cho Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Công Thương cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp. Trong những năm qua, công tác này đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, đặc biệt là việc xây dựng hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp bền vững gắn liền với thực tiễn:
“Một trong những mong muốn là Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng không chỉ là nơi địa chỉ đỏ đào tạo thợ giỏi mà sẽ là địa chỉ đỏ của hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, và chắc chắn sẽ là những nơi đầu tiên hấp thụ, đón đầu hệ sinh thái khoa học công nghệ, tìm lại được kết nối giữa ba hệ sinh thái này để tạo ra một mô hình đảm bảo được nguồn nhân lực kỹ năng nghề và tiếp cận công nghệ cao…”
Về phía nhà trường, đại diện Ban Giám hiệu đã trình bày chi tiết về định hướng đẩy mạnh chuyển đổi số trong bảo tàng và phát triển giá trị di sản của trường. Đại diện trường Cao Thắng chia sẻ đầy tự hào về những cổ vật vô giá đang được lưu giữ tại phòng truyền thống:
“Không đơn giản có cái động cơ Sulzer… động cơ mà xi lanh hai lòng ở tại trường Cao Thắng. Nếu chúng ta search trên ChatGPT thì tất cả các nước trên thế giới nó cũng thuộc dạng cổ vật, có cái từ trên nước Pháp nhập về và lưu giữ từ năm 1910 cho đến ngày hôm nay… Sau này là động cơ xu páp, còn các thế hệ vẫn gìn giữ.”
Nhà trường dự kiến sẽ thực hiện số hóa các tư liệu, tài liệu lịch sử, đồng thời tái hiện bằng hình ảnh 3D đối với các hiện vật quý hiếm. Định hướng này nhằm xây dựng một không gian trải nghiệm sinh động cho học sinh, sinh viên, thúc đẩy niềm đam mê nghiên cứu khoa học công nghệ và giáo dục truyền thống yêu nước, giữ lửa nghề qua các thế hệ.
Bên cạnh đó, việc khẳng định uy tín thương hiệu Cao Thắng trên trường quốc tế cũng được nhà trường đặc biệt chú trọng. Hiện nay, bằng cấp của trường Cao Thắng đã được nhiều quốc gia phát triển, bao gồm các nước G7 và tổ chức quốc tế công nhận nhờ đạt các tiêu chuẩn kiểm định khắt khe của Hoa Kỳ (ABET). Trường cũng đang hướng tới việc xây dựng không gian phục vụ cộng đồng, đạt chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp xanh (Green ABET).
Đại diện nhà trường đúc kết triết lý đào tạo cốt lõi xuyên suốt hành trình 100 năm:
“Thứ nhất, Cao Thắng ‘nói được làm được’. Thứ hai, sinh viên Cao Thắng là phải ‘tốt tác phong, giỏi nghề nghiệp’. Và cuối cùng là phải có ‘tư duy để giải quyết vấn đề’. Đây là triết lý từ thế hệ trước truyền sang thế hệ sau.”
Một trong những nội dung thảo luận sôi nổi nhất tại hội thảo chính là việc xác định tính chất di tích và tên gọi cho hồ sơ công nhận. Đại diện cơ quan quản lý văn hóa TP.HCM đã đưa ra góc nhìn sâu sắc, phân định rõ giữa di tích lịch sử và di tích kiến trúc nghệ thuật để có phương án bảo tồn phù hợp.
Đặc biệt, đối với trường Cao Thắng, đây được xem là một “di sản sống” vì dòng chảy lịch sử của trường liên tục được tiếp nối và bổ sung qua các thời kỳ. Chủ tọa hội thảo gợi ý:
“Có thể đây lấy cái tên là ‘Di tích lịch sử Trường Cơ khí Á Châu, gạch ngang, Trường Kỹ thuật Cao Thắng’ được không? Tức là nói là tiếp nối, không bỏ qua giai đoạn cũ nhưng mà nối tiếp của giai đoạn này, lịch sử phong trào được diễn biến… Thì hoặc là phương án làm việc, giao trách nhiệm này lại cho phòng Di sản và Trung tâm bảo tồn nghiên cứu để hoàn thiện đề nghị hồ sơ.”
Chủ tọa cũng đánh giá cao kết quả của buổi hội thảo khi mang lại nhiều bài học quý báu cần được tổng kết và lan tỏa. Đồng thời, đề nghị nhà trường cần tiếp tục tổ chức các cuộc tọa đàm, hội thảo khoa học để đúc kết ra những giá trị cốt lõi, đặc trưng nhất của học sinh, sinh viên Cao Thắng – những người không chỉ “giỏi nghề, thạo việc” mà còn mang phẩm chất đạo đức, tinh thần yêu nước và cách mạng sâu sắc.
Minh Tuấn
